Историко-культурная компетенция, Лариса Щетихина

В условиях социо-культурного пространства регионов и модернизации образования становятся актуальными вопросы выделения общекультурной компетенции, составной частью которой является историко-культурная компетенция, содержащаяся в структуре профессиональных компетенций будущих специалистов технического профиля. Практика показывает, что уровень историко-культурной компетенции и мотивация её формирования у студентов в процессе обучения – явление не массовое. Данное исследование выявляет сущностные характеристики историко-культурной компетенции в структуре общекультурных компетенций студентов технических специальностей, определяет подходы к решению проблемы её формирования, предлагает комплекс педагогических условий, обеспечивающих эффективное функционирование модели формирования историко-культурной компетенции у студентов технических специальностей. Работа адресована преподавателям учебных курсов «История», «Культурология» ВУЗов, колледжей, школ.